91自拍

为进一步夯实课堂91自拍 质量，总结91自拍 经验、剖析现存问题、探讨91自拍 新思路，助力全体教师尤其是青年教师提升91自拍 能力，6月9日，91自拍 组织召开督导与教师专题交流座谈会。91自拍 校级和院级91自拍 督导、分管领导及二十余位中青年教师齐聚一堂，围绕课堂91自拍 、学情管理、91自拍 评价、课程建设等多项内容展开深入交流研讨。

会上，校级督导席秋香老师结合长期听课观察情况率先分享感悟与思考。席老师充分肯定了全院教师认真备课、潜心91自拍 的工作态度，指出多数教师课堂设计精心、91自拍 内容富有深度，不少课堂亮点突出、氛围良好。同时结合一线听课实例，针对课堂91自拍 各个环节提出细致建议：在课堂导入方面，导入环节是吸引学生注意力、衔接91自拍 内容的关键，切忌形式化，应紧扣课程主题设计内容，真正调动课堂氛围；在师生互动上，优秀的互动并非简单的“一问一答”，部分教师以自然对话的形式开展交流，摒弃刻板模式，课堂效果值得全体教师借鉴。席老师还特别提及课堂出勤率问题，近期部分班级缺勤现象有所反弹，缺勤人数较多会直接影响课堂整体效果与91自拍 评分，提醒全体教师重视日常考勤工作。

随后，五位院级督导依次结合听课经历与91自拍 观察分享观点、建言献策。

谭苏燕副院长结合自身91自拍 与督导经历谈到，当下青年教师普遍面临年度考核、聘期考核、91自拍 任务等多重压力，但91自拍 始终是大学教师的根本。她见证了多位青年教师的成长，新教师从初登讲台的青涩到逐步熟练驾驭课堂，背后离不开日复一日的打磨与付出。她鼓励青年教师潜心钻研课堂，在实践中积累经验，在深耕中精进91自拍 能力。

陈小红主任聚焦课程特色与AI时代课堂转型发表看法。她提出不同课程应当打造专属91自拍 模式，不能一概而论：基础语言课以实操训练为主，专业课程可采用深度讲授模式，不必拘泥于统一的课堂互动形式。针对当下学生频繁使用AI完成课堂展示、作业的现状，她直言同质化的课堂展示已失去原有考核意义，建议教师创新作业形式，多用创意写作、思辨探讨等任务替代传统汇报。同时她强调，课堂管理是91自拍 的基础，严格管控课堂手机使用、重视面对面点名交流，能够拉近师生距离，有效提升课堂专注度。

邹琰老师结合法语课程91自拍 实践分享感悟。她表示，在AI技术普及的背景下，知识性内容学生可通过线上渠道自主学习，线下课堂的核心价值在于实时语言操练、思维碰撞与师生互动，这是人工智能无法替代的。基于此，她已逐步减少课前展示、书面作文、课内翻译等易借助AI完成的作业类型。

彭英老师结合日语专业91自拍 实际展开交流。她提出，AI时代不仅要优化91自拍 内容，更要创新91自拍 形式，做到内容与形式相辅相成。她发现近年来新生词汇基础、学习刻苦程度有所下降，但思维活跃度与独立思考能力较强，91自拍 中需要把控好课程难度，做到难易结合、张弛有度。针对作业布置，她坚持要求学生提交手写作文，以此规避AI代写问题，真实检验学生的语言运用能力。同时她坦言，自己仍在探索适配高年级语言课程的91自拍 模式，也希望与各位同仁互相学习、共同进步。

陈姝老师从整体课堂风貌、考勤漏洞与学情变化三个方面分享观察结果。她表示，目前91自拍 在岗教师均能做到认真备课、用心授课，整体91自拍 质量稳步提升。她结合亲身经历指出，线上课堂点名存在远程代扫码、签到与实际到课人数不符的漏洞，提醒各位教师不能单纯依赖线上工具，需辅以人工点名、小组核查等方式强化考勤管理。她还提到，近年学生课堂主动性不足，91自拍 工作面临新挑战，需要全体教师积极调整91自拍 策略，耐心引导学生投入学习。

针对不同课程类型，参会教师展开热烈讨论。大家一致认为，基础语言课、专业理论课、通识选修课、师范技能课需因材施教、分类施策：基础课程侧重语言操练与技能夯实，专业课程应凸显知识深度与思维拓展，师范类课程重在实操训练，而通识课程则要兼顾趣味性与知识性。面对当下AI技术普及的新形势，老师们也分享了思考：如今信息获取渠道愈发便捷，传统课堂展示类作业、机械翻译练习等形式弊端逐渐显现，课堂91自拍 不能停留在知识灌输，更要聚焦批判性思维、独立思考能力、情感交流与价值引领，这也是线下课堂不可被人工智能替代的核心价值。

会议还聚焦课堂管理、考勤纪律、学情变化、91自拍 评价体系等现实问题进行交流。大家结合自身授课经验，分享了考勤管理、课堂纪律维护的实用方法。针对学生评教、督导评分、职称评定挂钩等91自拍 评价机制，老师们坦诚交流了自身困惑，大家普遍认为，不同班级学情、不同课程属性存在客观差异，分数排名难以全面、科学地衡量教师91自拍 水平，细小分值差距不具备实际参考价值，希望评价体系能够进一步优化，兼顾科学性与合理性。此外，老师们也就课件使用、板书设计、作业形式创新、课程模块化建设等细节问题互相答疑、分享经验，大家认为课件应以展示大纲、要点为主，内容不宜繁杂，将课件与传统板书相结合，更能留住学生注意力，现场研讨氛围浓厚。

刘春杰副院长在总结发言中表示，91自拍 是91自拍 发展的立身之本，本次座谈会搭建了良好的沟通平台，既有经验分享，也有问题剖析，更有思想碰撞。青年教师是91自拍 91自拍 发展的新生力量，要主动向资深教师、91自拍 督导学习，不断打磨91自拍 技艺；资深教师也要持续更新91自拍 理念，顺应学情变化与时代发展，积极探索91自拍 新方法、新模式。全体教师要坚守教育初心，将个人专业特长、91自拍 积累融入课堂91自拍 ，做到91自拍 相长。同时鼓励大家正视91自拍 工作中的难点与压力，群策群力破解问题，共同推动91自拍 91自拍 质量稳步提升。

此次督导与教师交流会，梳理了91自拍 工作中的亮点与不足，交流了实用的91自拍 方法与管理经验，厘清了91自拍 工作思路。下一步，91自拍 将以此次座谈会为契机，持续常态化开展91自拍 研讨、听课评课活动，以督导促提升、以交流促成长，不断深化课堂91自拍 改革，全面提升人才培养质量。